木眠：「祁肆言說我們倆一起來京大目標太大。」
確實，兩個當紅藝人一起來上學，不得把校門口堵了呀。
「你放心，京大管得很嚴的，不准外人進來，那些記者狗仔拍不到的，學校里的就更不用說了，大家都忙著學習，根本不追星噠，我那時候入學的時候，都沒什麼人認識我，大家都很有禮貌的。」
木眠點點頭，眼神讚賞，不愧是高等學府的學生。
兩人走到院門口，一路上容卡卡給木眠簡單介紹了一下京大，兩人打算下課後在學校逛一逛。
教室里已經稀稀拉拉有一些學生在位置上坐好，有學生在看書，大家交談的時候都壓低了聲音，木眠挑了後排的一個位置坐好，從書包里拿出書本簡單預習了一下。
班上陸陸續續有人進來，木眠身邊也坐過來一個人。
「同學，我以前怎麼沒見過你啊？」
木眠淡淡道：「我今天剛來。」
「新生啊，特招的嗎？」
木眠點頭。
真厲害，旁邊的人點了下腦袋，看到他正在看書也沒有繼續打擾。
很快，上課鈴聲響起，教授抱著書走了進來，京大聘請的老師都是最專業的音樂家，一節課下來，木眠像一棵亟待長大的幼苗，不停汲取養分。
「下面，我抽一位同學來回答一下上節課的內容，如何在不同的音樂段落之間創造和諧的聯繫，加上自己的理解最優。」
教室瞬間安靜，木眠仿佛回到了在高中時期被班主任支配的恐懼，忙低下頭去看書上的內容。
上節課的內容，他可沒聽過啊！
教授扶了扶眼鏡，手指划過花名冊，「木眠。」
現場譁然。
「木眠？」
「我們班怎麼會有木眠啊，沒聽過這個名字啊。」
「誒誒，我認識的一個歌手也叫做木眠，唱歌可好聽了。」
「我也，我可喜歡他了。」
「」
「木眠。」教授聲音低沉渾厚，又叫了一聲。
同學們宛如一個個貓頭鷹，瞪著大大的眼睛，腦袋轉動，試圖從教室里找到遲遲沒有起立回答問題的倒霉蛋。
在大家的注視中，木眠站了起來。
「抱歉老師，我今天才來，花了點時間看前面的內容。」
他站的筆直，面前擺著一本嶄新的書，當眾人看見他的臉時，無一不發出一聲驚呼。
「臥槽，兄弟，你真是木眠啊！」
木眠的「同桌」太激動了，直接破了音。
「臥槽，木眠！」
「木眠是誰啊？」有人問。
「哎喲我去，你居然不知道，你看。」熱心腸的同學直接打開微博，在搜索框搜索木眠的名字。
討論聲此起彼伏，夾雜著一些難以置信的抽氣聲，台上的教授咳了一聲，才將眾人的注意力堪堪轉移回來。
「既然是剛來的，那就坐下吧。」教授也沒打算為難他。
木眠素麵朝天的一張臉，眼尾眉梢上翹，唇角勾起的時候，多了點少年意氣：「如果您不介意的話，我可以試著答一下。」
音樂是需要交流的，編曲更是一個不斷探索的過程，教授當然不介意他的回答，這是在上課，不論學生回答得好與否，對他們來說都是有利的。
「你說。」
教室安靜得只有呼吸聲，木眠看著講台，絲毫不懼怕兩鬢已經生了白髮看起來異常嚴厲的教授。
清澈的嗓音在教室里迴響：「不同音樂段落之間創造和諧的聯繫有很多種方法，我覺得以下幾點比較實用。」
「第一，可以使用過渡段落來連接兩個不同的段落，過度段落可以是和前面的旋律相似或漸變，也可以加入不同的樂器音。」
木眠在和文心傑修改《予你》的時候就將這個方法用到了自己的曲子裡，結果反饋很不錯。
「第二，一首歌曲中，和聲是非常重要的，選擇合適的和弦在歌曲中作為連接，能夠讓段落之間相互呼應和融合。」
「第三」
木眠滔滔不絕說了五六個點，邏輯清晰，讓本來對這個知識點還有些茫然的同學立馬跟通了一樣。
教室里，木眠的聲音不疾不徐，音色清亮透徹，所有人都看見了他談論編曲時，眼底的自信和鋒芒。
聲音，容貌，腦子，無一不是最完美的。
「我說完了！」木眠輕輕
