有些家長?也會說我家孩子?聰明，就是不專一，不認真，不好好學。實際上?當老師的最清楚，一個班聰明的就一兩個，絕大部分都是都是普普通通的孩子?，只要認真聽講，自己勤奮努力，一般都會考上?好大學。
但是那兩三個學生則不是，那是記憶力超群，過目不忘的，關鍵還勤奮認真，試卷沒有粗心出現那樣這樣的問題，小錯誤找不到。
背誦課文讀兩遍就能全文背誦出來。小宋老師自認自己是那種讀個七八，九，十?遍的可能磕磕絆絆的背出來。
周方圓的數學，實際大部分不用?教，她看?幾遍例題，試著做題就能把公式知識點融會貫通，學的很快。
小宋老師私下找到段華章都快不想教了?。
當老師的成就感她完全沒有，學生聽話很好，就是少點樂趣。
段華章知道阿圓很聰明，期末數學能考滿分應該是喜歡數學的。但是她心底還是覺得小學的數學，應該都不難。
「按照周方圓的數學天賦，她完全不用?擔心將來考大學。真的，當年我學數學多費勁啊，到她這裡給玩似的，真的，腦子?太好用?了?。」小宋老師的語氣有羨慕和驚奇。
段華章驚喜，完全忘記了?陸可為的存在，甚至問都沒問一句。
讓小宋老師繼續補課，還說：「就當陸可為不存在，完全按照阿圓的進度來。」
小宋老師還是頭一回遇到這種，把自己親兒?子?撇下的。
很快到了?元宵節那天，雲海市作家協會舉辦的讀書會活動，在文化?宮一間大型閱讀室內舉行。
段立東，以及其他作協成員受邀作為作家和文學評論?家來到活動現場，主要分享他們的閱讀體驗合作作品理解。讓更多人了?解作品。
讀書會的活動流程分為，開場致辭，主題演講，提問環節，自由交流環節。
然而這次讀書會是為了?悼念已?逝作家莊於?藍而組織的，閱讀和討論?的作品也都圍繞著她的作品。
尤其是莊於?藍獲得常青文學獎的《一眼?天堂》，也是她個人最具代表性作品。
而莊於?藍的母親，苗銀玲也被邀請到了?讀書會現場。
參加的大概有一百多名讀者，他們按照順序紛紛落座。
周方圓和陸可為是跟著段立東過來的。工作人員搬了?兩把小椅子?在最後面角落裡。
周方圓全程低著頭傾聽著，眾多讀者的討論?，聽著他們的惋惜。她整個人靜靜地。
陸可為聽著場上?略有些激烈的爭論?。
「我在讀《一眼?天堂》第一遍的時候，我深深被裡面內容共情?了?。當時覺得很勵志。明明深陷泥濘之中，明明痛徹心扉，卻還是艱難的走了?出來。我當時覺得很了?不起。但是當我讀了?第二遍，第三遍的時候，我發?現自己有新感悟，我覺得看?似勵志表象之下，主角的靈魂好像在死去，隨著前進的腳步，似乎在呼喊著救命。這也是很多讀者閱讀後會有一種沉重，蒼老，陰鬱，哀傷等類似的情?感在。」
「我覺得書籍里內容有隱射，就好像我們現在這個浮躁的社會。很多人要工作養家。每天陷入重複一日枯燥工作中。身心被限制住，可能升職了?，加薪了?。但是靈魂被限制了?，嚮往自由，極其渴望心愛的東西，卻被現實的種種束縛手腳。只能在心裡思念，因為人活著，就有很多責任。越是善良的人，責任心越重，放不下的東西越多。人壓抑著本能，機械般的工作，可到底人不是機器，人是有感情?的。」
「我覺得莊於?藍老師的《一眼?天堂》似乎在懷念和思念一個心愛的人。」
原本低著頭面無表情?的段立東，聽到這句抬起頭看?了?看?，是一位年輕學生。
一直坐在前方苗銀玲似乎也被這個學生吸引了?。
段立東示意?這位學生繼續說。
「我讀這本書的契機是我母親去世一個月後。我那時剛高三畢業，剛考完試，心情?放飛的時候。約好到一個同學家里玩。我母親當時有些頭暈發?燒，但是我還是出門了?。」
女學生聲音哽咽淚目了?。
「我父親在外地工作，並不常回家。我在同學家里玩了?兩天等我回來的時候，我我母親已?經不在了?嗚嗚，醫生說，只要當時家裡有個人，能及時送到醫院，就有救。」
女學生已?經泣不成聲了?，旁邊的讀者遞上?紙巾。
「對不起，我渾渾噩噩度過了?一
