学数论是只要你懂，你就是躲在任意旮旯角落，拿着纸笔就能自己琢磨出来的。
不像搞其他科研研究，要是没有国家做后盾，想要自己搞的话，家里没几条矿都整不了。
但凡是学数学专业的学生，在课堂上听教授提到那些个世界难题的时候，都会忍不住的臆想，要是自己能够解决些世界难题就好了，那样的话什么功名利禄，香车美人就都有了，真是想想都觉得美爆了。
现在简易打得也是这个主意，最后，简易将目标定为，世界近代三大数学难题之一——哥德巴赫猜想。
它的由来就是1742年的时候，哥德巴赫提出了一个连他自己都没有办法证明的猜想：任一大于2的整数都可写成三个质数之和。
因着1956年，华国的王元先后证明了“3+4”，“3+3”，“2+3”。
1962年，华国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1+5”，中国的王元证明了“1+4”。
1966年，华国的陈景润证明了“1+2”。
等数位杰出数学家的努力，哥德巴赫猜想在华国的数学历史上留下了浓墨重彩的一笔，就是教授在课堂上讲到这些世界难题的时候，都会忍不住得多讲上一些。
虽然这一难题过了几个世纪还是没有人能将之证明出来，但这对于简易来说却并不是有多困难的事。
于是接下来的一整个学期，简易都全身心的投入到了学术研究里去，每天除了上课，吃喝拉撒睡，就是哥德巴赫猜想。
不论是林菲菲看她一直闷在宿舍过来找她出去玩，还是教授看重简易，想要简易进他的研究室给他打个下手，简易都统统给拒绝了。
简易是那种特别犟的人，决定做什么了就不会轻易的改变。
现在简易决定去攻克这一难题，那么在没有攻克前，简易的心里就再也装不下其他东西。
