Ｋ�欠浅Ｑ杆俚幕氐搅俗约旱淖�簧先チ恕�
施密特来到了讲台前，他用得意的目光扫视了一下在座的众人然后指着那个沙盘开口道：“这个攻击计划你们心里有数了么？如果觉得自己的计划不错的话，就赶快站起来，说出来。好让大家品评一下！”
“报告教官！我想先说说我的计划！”一个声音从季明的右边传了出来。音量非常的足，显得很有气势。
点击察看图片链接：“在银色的梦幻现实之间游离迷茫，如猎手般寻觅着生活的终极体验！”请关注《银色猎手》的快意生涯！
第十一章 优秀员学的作战计划
季明和其它的同学顺着刚才发出声音的地方瞧去，发现一个个子很高的年青人站了起来，而那个人就是他们这个班的班长——吕特·冯·扎特维茨见习少尉。这个冯·扎特维茨可是德国汉诺威的贵族。他的父亲老扎特维茨曾经担任过第二帝国的步兵中将，世袭家族的侯爵衔。在他父亲40岁的时候，才有了他唯一的这个宝贝儿子，可以这么说，他父亲可是是老来得子吧。而且小扎特维茨除了继承其父亲英俊的相貌外，还继承了他们家族优良的军事传统。他六岁的时候，就拿着自己父亲的军用地图说的头头是道，十岁时他可以制定出一个作战计划（虽然这个计划十分的简陋和可笑），十一岁他就以优异的成绩入选了格罗兹利步兵学校的少年班。
在这所斯巴达式教育的学校中，扎特维茨凭借着其家族所训练出来的优良传统和自己过人的体力和智力，很快的就在学校闯出了名堂。三年后他以全院最高分，被授予见习少尉衔（少年军校出来一般是授予参谋军士衔。他比别人足足高了一级），进入了高级班进修，并且任28届学员班的班长。
在学校所有教官的眼里，扎特维茨是好学生的典型代表，一个帝国真正的军人，德意志帝国复兴的希望。而且在学校的教师中间甚至还流传着这么一句话：“如果你想得心脏病，那么你就去教28届，因为那里有全世界最差的学生；当然如果你想长寿的话，那么你也要去教28届，因为那里有全世界最好的学生。”这个最好的当然指的是扎特维茨。至于那个最差的…………嗯哼！现在还是不说了，反正大家心里都有数。
虽然扎特维茨在教官们的心中是一个十分完美的人，但是谁都知道，世界上没有绝对完美的人，他也一样。虽然他的毛病不多，但是作为一个职业军人来说却十分的致命。他的缺点就是有时候，他显得对某些事情的处理，太以自我为中心了一点，按照俗话说，就是太自大了点。不过呢，这也不能怪人家，谁叫人家一开始就几乎没有犯什么错呢？再加上人品又好，不自大就怪了。
季明立刻回头看了一眼他们的老师，果然那个家伙的眼睛都亮了。“嗯！扎特维茨同学。请你把你制定的方案说出来，让大家参详一下好么？”施密特的言语中充满了鼓励和欣慰。
“是！”扎特维茨点了一下头，然后他便快步来到了讲坛前，他熟练的拿起了桌上的那根教鞭。然后环顾了一下四周，这才开口说到：“首先，我想说的是，这个是我的个人的一点建议，如果我说错了，那么还希望大家能够及时的提出来。”接着，他便拿起的教鞭指了指中间的那座最高山——192高地，对在座的众人说到：“我想大家都知道要成功的控制住154高地旁边的那条公路，其实这个192高地起到最为关键的作用，所以，我认为把主攻的重点放到192高地上。我准备在192高地投入两个团的兵力和全部的炮兵，另外一个团作为预备队埋伏在154高地附近。等战斗打响后，敌人有80％的可能性从154方向向192高地增援，这时候我们那剩余的一个团就可以攻击154高地。如果对方不派援兵的话，我们则可以一鼓作气拿下192高地，并且利用高地的地形对敌人154高地进行火力压制。”扎特维茨举着棒子侃侃而谈，好像他真的可以以他的战术赢得这场战斗的胜利一样。
“嗯！构思的不错！最标准的答案。集中力量打击敌人最关键的位置，使敌人全线崩溃。不过计划上还有点小疏漏，比如说，按照你的方案，你攻击192高地的部队还是太少了，如果是我，在我看来至少需要再加一个步兵营。注意，兵力一定要集中使用才能发挥最大的威力，这个你知道么？”一边说，施密特一边对他的爱徒赞许的点了点头，说完后，他环视了一下众人问道：“你们有什么不理解的地方么？如果有就提问！”
既然是教官都肯定他的方案了，那怎么会有人吭声呢？不过这时候的季明却不这
