然后拿起了教鞭。“这次我将采取一个很不一样的战术来实现此次的战役目标。首先，按照刚刚我们说过的战术，一部分的部队先集结在对方攻击线头的两翼对对方突入我们防线的部队实施有效地打击。然后切断对方突入部队地退路。这个时候我们可以将装甲部队收回。围歼对方的可以交给原有的防御部队和一部分地新部队来实施。接着我们开始第二阶段的攻击。也就是利用对方突击的下来留下来的缺口，开始进行逆向的攻击。先采取步兵和炮兵协同式的攻击，在俄国人的防线上打开一个或者数个缺口。然后再投入坦克部队进行扩张。等到坦克部队到达作战极限的时候再投入第二梯队的摩托化步兵再次冲开缺口。然后再投入坦克部队……如此往复通过不不断的交替前进就可以使我们的部队到达莫斯科……”说完这些，季明慢慢的放下了教鞭。然后充满得意的神情看着在场的所有人：“这是我想出的具体的战术，不知道各位有什么意见？”
不出季明的所料。当季明提出这个计划的时候，在场所有的人都傻了眼，因为季明的这个计划实在是让他们说不上来。说好吧。这个计划好像有很多的漏洞，说不好吧。但是这个计划只要实施的到位那么还是有把握取得胜利的。如果说这个计划是一个新的计划，但是那些例如滚动突击。步兵撕开缺口坦克深入的战术好像都能够在操典中找到。可是如果说这个战术是一个老的战术的话。但是季明提出的很多东西都是新颖的，至少不是单纯的将那些战术杂七杂八的糅合在一起。而是非常有层次。或者说非常有目的的选择突击的方式。所以，这种战术让在场所有的人都感到了一丝莫名其妙。但是，就算是这样。在场的所有人仍然感到一丝的疑惑。因为他们根本
这位年轻的指挥官的脑子里究竟在想些什么。
“威廉将军！”看到自己陷入了难以思考的境地。还是隆美尔率先跳了出来。他用缓慢的语气开口道：“威廉将军，您的战术我有些明白，但是又有些不明白！”隆美尔说了一句让他自己都不懂的话。“这个战术好像我在哪里看见过！好像是……”
“是俄国人的战术。”季明满脸微笑着对其解释道：“按照实际上来说应该是俄国人没有完成的战术。这个战术的名称叫大纵深突击作战！”不过季明解释完这个名词之后，在场的所有人还是一脸的茫然，于是季明只能继续的耐心的解释道：“所谓大纵深突击作战，是指为了粉碎敌人庞大的集团军，必须连续实施一系列在时间上互相联系并能导致全线胜利的战役。他们在分析当时几场战争的经验和新式兵器的发展情况后，得出结论：可以通过实施一系列连续的战役来消灭敌人。连续战役的理论的实质就是在实施头一个战役的过程中就考虑并准备下一个战役，以防止供应中断和运输堵塞，达成战斗行动的连续性，不给敌人以变更部署和组织战斗的时间。连续战役的胜负主要取决于后勤工作是否跟得上。根据这个理论，方面军被认为是一个战略单位，遂行统帅部赋予的任务。它应当统辖一个战区内的军队，并应当能够为了解决一个总战略任务而在几个作战方向上实施进攻。进攻地带的宽度定为300…40公里，战役的纵深定400里。大纵深作战理论的基础是二战以前前苏联图哈切夫斯基等人所提倡的突破口理论……所谓突破口理论就是：将进攻部分分为几个梯队，其中第一个梯队主要有步兵组成，在炮兵、航空兵火力准备之后，在诸兵种协同突破敌人防线，扩大并巩固突破口，第二个梯队主要由装甲部队和摩托化部队组成，主要任务是穿过突破口，并向纵深发展胜利……这是一个没有考虑到对手反应的静态模型。在实战中，当第一梯队突破突破口时，往往遭到敌人反冲击，封闭突破口，所以第二梯队还需付出很大的代价来继续突破……所以，这时候就分为两种看法，一种是等突破口还没有完全突破，但是已经取得决定性的进展时，就投入第二梯队，协助第一梯队完成突破，并发展胜利……第二种看法是就是要第一梯队完成突破之后，拓展并巩固突破口之后，再投入完整的装甲部队发展胜利（所以又称为纯突破口理论）……而在战争实践中，往往采用第一种更有有利……而何时投入发展胜利的第二梯队是获得胜利与否，战果大小的关键，也是指挥官对战场战机把握能力的考验……当然，不是所有的指挥官都是天才，投入第二梯队的时机往往难以把握，所以，在二战中苏联的进攻梯队往往不是两个，而是三个甚至四个……按照突破口理论，第一梯队是缺少装甲部队的，但是在第二世界大战中，由于苏联步兵缺乏足够的火力（由于素质等诸多原因，往往按照计划炮火准备做的还
