正当马依诺琢磨着自己的职业选择的时候，助教们提了四桶颜色鲜艳的积木来，马依诺的思绪迅速被吸引了回来。
顾总指着积木说：“现在我们来玩一个游戏，每队一桶积木，用四十分钟时间造一辆车，卖给我。四十分钟后，每队派出两个人，到台前来介绍自己队造的车。这个游戏有五张金币。现在开始计时！”
各队的队长接过积木桶，队员们就拥了上来。马依诺小时候非常喜欢搭积木，对积木很有感情，但她没有去拿积木，只是站在原地看着队友，琢磨什么样的车能换来五张金币。
张海明看马依诺站着不动，便走过来问她的意见，张海明已经把她看作本队的“军师”了。
“车组装成什么样子，绝对不是重点。”马依诺肯定地说。张海明点点头。
马依诺最先想到的是问助教：“什么样的车能得五枚金币？”
助教笑着摇摇头：“我不能说，你不能问我。”
“那我可以问顾总吗？”马依诺觉得几乎不可能被允许，但至少应该把这句话问出来。
助教看到了本队取胜的希望：“当然可以啊！”马依诺和张海明很高兴，这一定就是突破点了。
在其他队员讨论用什么颜色、什么形状的积木做车轮时，两个人已经开始设计问顾江滔的问题了。
两人拿着纸笔，像采访一样去问了顾江滔打算用这辆车做什么、什么时间用，顾江滔一一回答。他们回来后便就着顾江滔的答案讨论如何介绍这辆车。
飞跃队看到他们去采访顾总，受到启发，也去找顾总问问题。
四十分钟飞快地过去了，马依诺和宁炎代表问鼎队站在台前，宁炎拿着马依诺写下的介绍要点准备着，马依诺用玩具桶的盖子托着本队组装的车。
变态狂魔队第一个做介绍，在他们的介绍中，他们做的车，上天入地下海防弹，无所不能，导航雷达隐身罩衣，无所不有。
飞跃队做介绍时，提到自己的车是宝马5系，配得上顾总的身份。马依诺迅速想到自己没问顾江滔品牌，而飞跃对问过顾江滔，这可能是个得分点，便马上告诉宁炎，一定要说这辆车是宝马。
顾总示意问鼎队介绍时，马依诺突然心血来潮，端起自己队的小车像礼仪小姐做展示一样，款款地在台上来回走了一圈。台下爆发出叫好声和掌声，问鼎队的队员尤为热烈。马依诺站定后微笑着，发觉自己原来是一个闷骚的人。
宁炎一如既往地手舞足蹈地发表着自己的观点，虽然也会提到马依诺写的要点，比如针对顾总经常坐飞机而提供的接送机代驾服务，但更多的是天花乱坠的即兴发挥，还模仿了变态狂魔队的思路，给车装上了武器。
待超凡队最后一个介绍完毕之后，顾总开始发金币。飞跃队两张，问鼎队一张，其他队都没有得到金币。
“这个游戏，会让你们真真切切地体验到学生思维和职业思维的巨大差别。就是这个游戏，我在给各公司老板讲课时，也让他们做，他们也和你们一样蹲在地上搭积木，但最后我给老板们发出的金币要比给你们发出的多得多。”顾江滔顿了一下，接着点出学员们的失败原因，“我已经说过，这辆车，要卖给我。如果我到4s店买车，任何一个店员都会先问我想买哪款车，而你们却不问问我要什么车，仅仅凭着想象就给我造！”
在台下一片惋惜的唏嘘声中，顾江滔揭晓了答案：“宝马、3系、20t、三十多万、银色，这五项就对应五张金币。飞跃队本来可以得到五张，但我明明说要3系，你们非要做出个5系。变态狂魔队是最典型的高精尖人才聚合体，我相信你们的技术是最好的，但你们完全不顾消费者的需求，只顾把技术做到世界第一，是对社会资源极大的浪费！”
一番点评之后，马依诺醍醐灌顶。
马依诺没少看管理类书籍，对消费者需求之类的理论并不陌生，但在这次模拟实践中，却理所当然地用想象和推理代替了消费者的真实需求。她想到要根据顾江滔的日常需要为其量身定制，甚至问了他的收入水平，根据他的收入定价四十万。结果证明，她饶了弯子，消费者才是最清楚自己需要什么的人。
一天的培训很快就结束了。马依诺收获良多，她度过了与自己平时生活不太一样的一天，接触到了一些在课堂上很难接触到的言论。
第二天，马依诺和其他所有学员一样，兴致勃勃地来到教室等待新一天的课程。面对许多新鲜的问题和新鲜的体验，每个人都热情高涨。
