答学生的一个问题，还不是信手拈来的事。 “院长，请你背一遍《汤头歌》。” 末了，夏可可加上一句：“相信对于院长来说，这不算是什么难事吧。” 院长脸上肌肉抽了抽：“这不过是基础的东西，主要还是实践为主，没必要非背下来不可的。” 夏可可用眼神扫视着全部同学：“那我们给院长背背吧，预备，起。” 四君子汤中和义参术茯苓甘草比 益以夏陈名六君祛痰补气阳虚饵 …… 全班同学朗朗的背诵声，在整个房间回荡，院长当即就被震撼了。 要知道这个班级可是由很多旁听生的，就连他们也背诵下这么绕口晦涩的汤头歌。 许久之后，背诵完毕，夏可可深深的给院长鞠躬。 “请李飞老师，是一名好老师，请还给我们。” 其他同学也整齐划一，给院长行了一礼,异口同声的喊道：“请将李飞老师还给我们吧。”喜欢神医下山()神医下山。
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