传递，原先的意思会逐渐损失。如果华公要是在教学生的时候留上一手，到您的学生教学生的时候再留一手，如此几代人下去，不知道还有多少人能够学到华公您的本事！”
既然如此，简杰也是开门见山得向华佗说道。
“我也不是故意藏一手的，虽然我不喜欢当医工，但是在医学上，我就是得心应手，每每无师自通，各种在别人眼中的疑难杂症，在我手里面就是药到病除。但是像我这样的人，我从来都没有遇到过，即便是阿普和阿阿两人，虽然也都算是非常优秀的医工，但是都没有学到我全部的本事！他们很多东西都学不会，我也只好把他们记在书中！”
对于自己藏拙的指责，华佗也是做出了自己的解释。据说很多伟大的运动员都当不好教练，因为他们的天赋太高，完全凌驾了普通运动员的视角，用自己的情况来指导普通运动员，自然事倍功半。
“华公您说的也很有道理，但是您的，如果只是一个孤本的话，如果您要是遇到类似这种叛乱的事情，又该如何呢？现在天下大势依旧混沌不堪，主公未必便能一统天下。我建议华公还是早些把传给您的学生，如果要是遇到什么意外，也不至于让后世的百姓，只能凭空想象华公您的医术有多么高超！”
其实华佗这段时间一直都在思索着的事，毕竟真得死到临头之时，才会想到自己有哪些要紧的事情没有做。
虽然只是当了几天桂阳太守，但当官这个最大的心愿已经完成。对华佗来说，就是把传扬下去，不至于断了传承。
这些天的自我反思，还有简杰的一席话，终于让华佗做出决定：“阿杰你说的对，我这就把传给吴普和樊阿，即便是自己身死，也能让自己的一身医术传扬下去！”
