哥大医学院。
宣誓过后。
1995级新生正式进入学医生涯。
大一最重要的就是认识人体。
没有对人体构造的清晰认知，根本无法谈现代医学。
因此解剖学是重点。
当然在真正进解剖室之前，需要先学理论。
教授在讲台上用图片展示人体的各种结构组织，讲解各自的功能和特点。
所有人都聚精会神的听着。
包括亚当。
哪怕为此提前准备了三年，相关书籍也早已看过并熟记，但是亚当并没有自满，注意力始终集中。
自己看和老师讲解，是两个不同的概念。
因为这种顶级医学院里的教授，上课从来不是按照书本按部就班来的。
他会默认学生们提前预习了，然后以书本的知识点为核心进行发散，用他这么多年对医学的深刻理解结合实例来拓展。
这些都是书本中没有的。
或者说即使书本中有，作为学生，你也不知道在哪本书里写着。
医学书籍多如牛毛，每年都有新的书籍出版，就连经验丰富的主治医生、科室主任，有时候都要翻书才能解决问题。
医生是一生学习的职业，可不是说笑的。
所以，教授们这种串联式讲解，就需要学生们提前预习大量专业书籍，才能吃透。
当然，教授们一般也会提前给出书单，上面列举了他下堂课所会涉及到的内容。
不提前预习，很可能就听不懂。
而听不懂绝对是一个很危险的信号。
不是每个医学生都能毕业的，也有不少自己退学或者被退学的。
为了保证跟得上进度，学生们需要埋头蹲图书馆，自己大量的专业书籍、观看录像以及相关的活动。
这才是繁重课业的根源。
而这些东西又全靠自觉，没人盯着你，稍微咸鱼一下，短时间也看不出来。
因为上课时，教授们的提问，永远有人抢答。
这种情况下，哪怕接受的是同样的教育和培训，可真正面对病人时，好医生和咸鱼医生的差距一下子就出来了。
西方现代医学都是标准化的东西，你记住的越多，心里越有底，遇到问题，可以在脑海中快速回忆相关的知识，心理素质再好点，很容易就有正规医生样子了。
而咸鱼医生，知识储备少，一旦遇到意外，脑海一片空白，整个人都懵了。
这还是实习阶段，上面有资深住院医带着，更上面有主治医生托底，你懵了也没关系，顶多被撇开，丧失很多机会。
可一旦过了实习期，开始真正管理病人，稍有失误，或者判断错误，病人可能就是生与死的区别。
代号007，可是对医生最大的羞辱。
因为你不是在行使医生治病救人的天职，而是做了相反的事情。
哪怕你是无心的，只是因为没有足够的能力。
但在生与死之间，本该有却因为咸鱼造成没有足够的能力，这就是罪恶。
当然如果一切按照标准流程来，没人会说什么，但只要不是反社会的人，内心受到的冲击和自责，都会吞噬自己。
亚当的目标是成为一名顶级外科医生，勤奋的跟个小蜜蜂一样，和咸鱼自然没关系。
但他也不会自大自满。
因为这些积累未来都牵涉到性命，病人的性命，以及亚当自己的性命。
“这个问题有谁知道？”
教授的话音刚落。
齐刷刷的都是举起的手臂。
不过亚当的速度是最快的，普通人速度100，他好歹也是180，能不快嘛。
“邓肯同学。”
果然，教授点了亚当的名字。
医学界竞争是永恒的话题，没有足够的好胜心和自信心，是成不了最优秀的医生的。
因此，医学界是非常鼓励竞争的。
哪怕教授或许更想点史蒂文·墨菲的名，但当亚当第一个举手，速度明显远超其他人时，教授也只能亚当了。
不过亚当并没有自得。
这种情况都是暂时的、相对的。
如果教授真的想偏向别人，亚当就是把手戳到他眼前，他也能云淡风轻的无视。
理由也很简单，要给别的同学机会嘛。
因为医学界在竞争之余
