惨烈程度。互联网也有很多的竞争者，但它在做一种特殊的产品，并且站在时代的前沿，烘托出信息经济迷人的景色，难怪它生机勃勃、灵气逼人！
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无孔不入
近日在网上得到消息，说上海出现了在小学生“一课一练”练习册的扉页上，印有大量的肯德基优惠券，照单派发，多多益善。这个营销做得妙。可以想见，那些孩子们，摊开练习册来，就可看见肯爷爷慈祥的面孔，弄得口水滴嗒的，盼望着下课铃响，大快朵颐，那课还怎么上？
商家精明如此，相信很多人会叹道自愧不如。但我们也没有必要骂别人是奸商，回顾中国商业史，比这更毒的招也还使得出来，我们也曾经让洋买办们回不过神来，骂我华人奸滑无比。我的问题是，既然广告都可以印在学生的课件上，说不定什么时候我们的老师也要每天抽出15分钟来帮助商家广告一番。我们的管理部门在干什么？
广告可以无孔不入，那还得有个限度。比如，《广告法》规定，不得以中华人民共和国国旗、国徽作为产品和服务的标记，不得以此谋取经济利益等等。教育是一块圣洁的土地，万不该去动那些歪脑筋。小学生是多么脆弱和容易受惑，怎禁得起你那色彩丰富的广告刺激，更有优惠减价的面对面促销，不掏空兜里那几个零花钱才怪！
中华传统精神中有生财有道一说，要有道，就是要堵住那些唯利是图、目的至上的路子，把钱挣得和和气气、规规矩矩、稳稳当当。肯德基对准小学生这个目标市场所作的市场策划，从营销的意义上讲，本身是富有成效的，但他忽略了中国文化的特质，中国人讲的是生财有道，求的是问心无愧。难怪这个事件一出来后，在上海闹得沸沸扬扬。肯德基把老百姓惹毛了。
把话题说远一点，我们来看看体制方面相关的分析。教育历来是一个沉重的话题。问题的要害，就是因为把基础教育作为一种产业来经营，导致了当下中国初等教育的盲目和迷失。这种走向，与经济发达国家的选择刚好相反。教育要象基础设施来进行国家投入和培育，而不是依靠教育来进行投资和谋利。肯德基选择把广告做在小学生的练习本上，就是看到了中国初等教育这个薄弱的环节，他正象一个茫然的孩子，不知道自己将走向何处，显然也禁不起一点利益的诱惑：原价六元钱的圣代，吃到两元钱的折扣，何乐而不为？
孔老夫子有一个很好的发现，他坚决反对把利看得重，甚至使利的思想和观念渗入到教育领域中去，把逐利者与小人归为一类。数千年来，这种思想影响了一代又一代的读书人。在最近的报道中，现代所称“人类灵魂的工程师”不断有悖于常理和人伦的案件发生，引人深思。更有有关的统计说，2003年中国十大暴利职业，排在首位的居然是中小学教师，我才感到了真正的悲哀。
管理的灵魂
管理的灵魂
………管理系列谈之一
要说到企业管理，作为一个管理者，是一个很大的课题，一句话说不完，也必然回避不了。说到她大，说到她回避不了，是因为她无时不在，无处不存，象空气一样存在于你生活的时空，并且给你呼吸的便利；说到她一句话说不完，是因为她是一个庞大的话题，理论上不能穷尽，实践上也玄奥无穷：任何一个伟大的管理理论家也会在理论的从林中面临新的实际和具体管理问题的挑战，任何一个精明的企业管理家也脱离不了有形和无形管理理论的引导和左右。
但我们可以抓住管理的要害，找到分析管理问题的关键。首要的问题是，贯穿在管理活动中的主要脉络、精神主旨，即管理的灵魂是什么？我认为，在一定企业文化氛围中的人本主义，就是我们所追求的管理的灵魂。人本主义，体现的是以人为本的管理思想，以人至上的利益取舍，人文关怀的终极目的。这样的管理思想，不是不着边际的书面文章，不是空穴来风的照抄照搬，必须要建立在一定的企业文化的氛围之中，才能根深蒂固，源远流长。所以企业文化和人本主义就象一块肥沃土壤中养育的鲜花，没有企业文化给她营养，就没有人本主义的芬芳和美丽，同样，没有人本主义散发的清香，企业文化将只会是一块干涸而没有生命的黄色，看不到企业的生命力和发展的亮色。
要建设一定企业文化下的人本主义，不是一朝一夕的事情。她需要潜移默化和许多点点滴滴的工作。可以想见，承载着人本主义的管理文化，通过对管理者和员工的思想浸淫和缓慢渗透，把以人为本逐渐规范为人的自觉意识和自发行为，这样的
