“来来来，给你个机会，签个名，在这里签。” 小白和喜儿放学回家后，张叹第一时间把她们叫过来，说有重要的事情要做。 两个小朋友以为是什么重要的事情，结果是要她们签名。 小白凑到相片前看了又看，“这是我~” 张叹：“对。” “这是喜娃娃，这是老汉。” 喜儿也凑过去打量，hiahia傻笑。 “来，签个字吧，我已经签字了，你们也签。”张叹催促道。 “什么是签字？”喜儿询问，这种傻乎乎的问题，只有她能问的出来。 “就是写你们的名字。” “喔~” “喜儿你先来，在这里写，我名字后面，写你的名字知道吗？” “知道！我叫喜儿。” “谭喜儿，姓也要写上。” 喜儿挑了一支签字笔，趴在相片前，非常认真地写下了“喜儿”三个字。 张叹看着那缩成一团的所谓的“谭”字，有些无语。 “这是甚么字？” “hiahia，谭喜儿~~” 喜儿蹦蹦跳跳，看着自己的签名开心不已。 张叹仔细打量，怎么看怎么不是“谭”字。 “你这是谭字？你这是一团黑不溜秋的圈圈吧。” “hiahiahia~~” “算了，就当是谭字吧。小白，你也来，你名字会写吗？” “这是我的强项噻。” 小朋友自信满满，她可不是喜娃娃，连自己的名字都不会写。 喜儿凑到她身边看她签名，“小花花~” “爬开，莫挨老子~” “hiahia~~” “你别挨着我噻，我会写不好的。” 白椿花~ 椿字也是歪歪扭扭的，好难认，但是仔细看的话，还是能看出“椿”字的影子。 小学一年级的小朋友比幼儿园大班的就是不一样呀。 签好了名，张叹把相片重新装进相框里，准备挂墙上。 墙上现在除了一些装饰画，就是小白和喜儿的奖状。 喜儿的奖状是复制品，正品在她自己家里呢。现在贴的这张，是路边摊子上买的一张奖状，然后张叹自己给她填上去的。 美好的东西当然得一式两份。 张叹原准备把这张相框挂在小白和喜儿的奖状旁，但是想了想，平时他家里根本没什么人进来，最多的就是几个瓜娃子。 工作上、生活上的那些人，要么去工作室，要么去奔腾科技的总部，不是特别要好的人，不会邀请到家里来，所以…… “锦衣夜行，暴殄天物啊~” 张叹觉得，有必要改变一下思路。他拿着相框，来到屋外走廊里。 两个小朋友亦步亦趋跟来了。 张叹打量长长的走廊，走廊两边的墙上空无一物，显得空旷，不温暖。 “要不就挂这里吧，你们觉得呢？” 小白点头，惟老汉是从。 喜儿也点点头，举起小手欢快地说：“干爹~我同意你~” “那行，三票全部赞成，那就挂走廊上。” 走廊很长，位置很空，想挂哪里都行，不过，张叹最终选择了一个显眼的位置——正对着楼梯口。 “就挂在这里。” 他找来锤子和钉子，装好后，把相框挂了上去，自我欣赏了一会儿，问两个小朋友感觉怎么样。 小白：“巴适得很~” 喜儿则抱着小脑袋，担心相框会不会掉下来砸到她的脑袋。 小白安慰她不要担心，她那么小，要砸也砸不中的。 喜儿觉得小白说的对，但她还是想戴个头盔。 小白：“……” 姜老师也从房间里出来了，站在走廊上欣赏张叹刚挂上去的相框。 张叹在一旁热情地做介绍。 相框上，张叹身姿矫健，两个小朋友很好地起到了烘托氛围的作用，而不只是卖萌。 张叹甚至畅想，要不了多久，这条走廊上都会挂满他在球场上的照片，从防守，到助攻，到进球，到一条龙，到头球、点球、远射、任意球、吊球……五花八门，各种绝活！ 姜老师耐心听他讲述，脸上挂着慈祥的笑容。听着听着，笑容越来越灿烂，有些要控制不住的迹象了。 “小白也喜欢踢皮球，她以前和墩子他们在村里也玩。” 张叹欣慰不已，这叫什么？这叫子承父业。 “我打算培养小白，以后踢球我都带上她。” 小白大喜，又能踢球，又能跟着老汉出去玩，巴适得很。 “干爹，干爹，你也培养我叭~~~”喜儿提议。 “行，也培养你。” 喜儿大喜。 走廊上挂了相框，小白来到一楼教室，向瓜娃子们嘚瑟炫耀，并组织瓜娃子们来参观。 “晓得这是哪个吗？” 小白指着墙上挂着的相框，问第一批前来参观的小朋友们。 小朋友们齐刷刷地昂着脑袋，打量墙上的相框。 “是你爸爸，小白。”嘟嘟抢答。 第一批参观的小朋友都是自己人，小白给她们走了后门。这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
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