陪着我,而不是妈妈说的我陪着她。同时也想通过新闻快速的了解现在的台湾。
“绿萍,只陪着妈妈,不陪爸爸吗?”父亲好像有点吃醋的说。
看着眼前这熟悉的一幕,绿萍觉得好像是在以前的家中。
第五章 规划
学习,在这个世界中总是要有东西是完全属于自己的,当陷入困境时,这些就是摆脱困境的工具。优秀的学习成绩和综合素质更容易获得国外高等学校的留学邀请,这是与绿萍既定命运抗争的第一步,也是为未来步入社会打下基础。
从前的晓雨参加工作多年,所有的学科知识基本上全还给老师了。现在是要从初中重新读起,自己初中毕业已经好多年了,更何况这是台湾的初中,对她来说是个很大的挑战。
英语语法,数学定理,化学反应,物理公式等等,还有台湾的繁体字,这下自己这个大学生真的是成半文盲了,还要像小学生似的从新开始学写字,啊……真是头痛死了!
翻看桌子上那堆借来的教科书,国文、数学、英文、地理、历史。咦,怎么只有五本教科书,而且都是文科的内容?!
“妈妈,怎么只有五本书?别的科目呢?”
“你不是选文科了吗?”
“嗯,只是看课本这么少不习惯。”疑惑,初中就文理分科吗?虽然不解,却不能再问下去暴露更多的破绽。
“妈妈,我回屋看书了。”得回屋好好研究一下那份入学通知书的册子,这是怎样的学校啊?!真是奇怪,还是台湾这边都是这样!
“绿萍,别看到太晚了,病刚好,身体太虚了。”舜娟担忧的嘱咐这绿萍,这孩子这么快就开始看书,身体能受的了吗?
“知道了,妈妈。今天你也累了一天了,快回屋休息吧。”妈妈是嘱咐真是好温暖。
圣立中学,全台湾最好的中学,这里有最好的师资力量,最好的教学环境和最好的学生。
圣立中学不是一般人能上的。通知书上的学费可以和大学媲美,能进入这所中学的只有两种人:豪门子弟和成绩异常优秀的人才。注意:这里的成绩是优异,而不是优秀。为留住人才,凡是年级前五名学费全免,六到十名学费减半。最重要的是圣立设立的奖学金,年级前三名都有奖学金拿,而且数额不少。要是参加有影响力的竞赛获奖,学校也会有相应的表示。
那么圣立的钱从哪里来呢?
一部分是每年的招生,圣立有10%的学生是赞助生,具体交钱的数额视分数而定,最少的也要10万新台币,另一部分则是校友惠赠母校的。
圣立还有一个其他学校没有项目,初中部留学和高中部留学。
这里出国留学不是为那些家境丰厚却考大学无望的人准备的,从圣立中学出去留学的学生恰恰是这个学校中的精英学生。
初中部留学,送走的是这个学校中成绩最好的学生,名额有限,竞争激烈。获得初中部留学机会的学生到目前为止无一例外是名校毕业,现在在社会上具有极高的影响力。
高中部留学,比初中部差一级,但这个差一级也只是对于圣立中学初中部的留学机会而言,和外校的留学生比,他们也是优秀的让人惭愧。
从初一开始,每个同学就会有除了英语之外的另一门外语课程,法语,德语,西班牙语,日语,任选。初二下学期会有一次考核机会,高二下学期还会有一次机会。不仅是对语言的考验,还有日常各方面成绩的综合考验。
看完通知书上的内容,绿萍对这是初高中合并的中学充满期待。初中留学,也就是说自己在三年后就能够有机会摆脱绿萍既定的命运吗!当然,需要自己足够优秀!也就是说学习成绩和个人才艺都要优秀!
绿萍没有再马上去翻初中课本,自己首先需要是对自己现状的客观评价一番,优势和劣势;还需要对未来的发展做一个具体的计划。
优势:家世,一流;长相,看看梳妆镜里的女孩,相信没人会反对对她长相的评价——一流;身材,嗯,目前还属于未知状态,14岁女孩的身体好像还没有发育,先不做评论;头脑,虽然换了具身体没有做到过目不忘但记忆力超好,看来绿萍不仅芭蕾舞跳得好,学习也好不是没有原因的!
劣势:首先,半个文盲;其次,不会跳芭蕾舞,非常容易露馅;第三,礼仪,家世好也就需要出席大的场合,但以前的晓雨从来没学习过这种课程,这就非常危险了。在大场合上出糗,轻则丢脸,重了甚至影响到以后的婚配问题。这一