这几天学校里很平静，对于初二（1）的处理依然没有任何反应。而初二（1）班的秩序也十分正常，仿佛就没发生过那些事情。
然而，越是在这种平静中，吴家姐弟的心里就越没底了，他俩似乎感到这正是激战前的静寂一一不是好兆头。
这不是明摆着的事儿么：
学校对那几件事怎么能够不闻不问不处理呢？在吴潇潇看来，越是没动静，可能后果就是越严重，不是有句话说：不在沉默中爆发，就在沉默中死亡嘛！
那下一步也许就是关系到弟弟吴春雨的去留问题了吧？或许把弟弟开除，送到工读学校去？那可是专门收留有劣迹学生的地方啊。如果弟弟整天和那些人混在一起，他要能学好那才怪呢。
或许学校正在研究吧？所以才会出现暂时的平静呢。
吴潇潇没事就这样琢磨。
听同学们说，凌姗老师还真是个挺＂讲究＂的人。既然讲究，那她就一定会护犊子呀，弟弟毕竟是她的学生呀，吴春雨被通报处理了或开除了，那对她脸上不是也没光么？
所以，凌老师是不会向弟弟捅刀子的。
可那卢非卢主任可就不一样了！你瞧他那双鼓鼓的死金鱼眼吧，他要能放过吴春雨那才怪呢。
吴潇潇一天到晚都把心提在嗓子眼儿，可吴春雨却不担心。他觉得哪儿都一样，既便把他送到工读学校去又怎么样？老子不也照样好吃好喝的吗？怕个鸟儿！
为弟弟的事儿，姐姐吴潇潇可真是操碎了心。这些天以来，她吃不好也睡不实，这人都消瘦了一圈儿了。连记忆力都受到了影响：本来就跟不上趟的功课也变得愈发吃力了。
特别在外语这方面，尽管王丹，毕高乐给她单独开了小灶，辅导她学习，可许多单词和各别语音节律就是记不住。
急得王丹都和她急了。
嗨，你说都这么大的姑娘了，哪儿能没有点自尊呐！
可这些，吴潇潇还是默然地承受了。有眼泪她自己暗地里到一边去流。
作为姐姐，吴潇潇对吴春雨这个弟弟的感情那可真是百里挑一。
曾经混过社会的吴潇潇毕竟大弟弟几岁，并且也见过一些世事，也有一些处理问题的能力。所以她觉得这样等下去就是挺着脖子挨刀，肯定不行，必须要争取主动才行。
于是，吴潇潇苦思苦想，最后还是把主意打到了老师凌姗身上。
老师不是被号称为＂女神＂么？那女神的本事可就大着呐。把老师摆平了，她一出面这事就可能完了！
吴潇潇这么想。
于是，她想到了用送礼的办法来首先“摆平”老师。
于是，吴潇潇她便找到弟弟吴春雨，和他商量应该怎么去办这件事。
另外，吴潇潇急于摆平弟弟的，自己还有更主要的原因，现在还不能向弟弟说：
那就是吴潇总觉得自己在孤儿学校待不长，现在在这儿只是暂时的。说不定哪一天，她就得离开这了，而这还有 不得她自己决定！自己走了倒也轻快，再不用背那些记也记不住的书本本了，可弟弟吴春雨谁看着？自己一走，这孩子肯定也得跑，那以后的事…
吴潇潇不敢往下想了。
要赶快把这烂事儿解决了。自己不能走，弟弟更不能走！
吴潇潇对自己。
是的，姐弟俩这些想法都是发自内心的，都很现实。
改造一个人，转化一个人的世界观不是一朝一夕的事。
尽管凌姗已经早已察觉到吴家姐弟俩这种不正常的心态，也并没有过多的去批评和说教，因为她认为需要机会和时间。
姐弟俩最后讨论决定给凌老师送点钱，比送礼物实惠且目标也小，不易被人看见。
那送多少？怎么给凌老师呢？
吴春雨主张送两百块钱。
姐姐说不行。
首先，明着给凌老师，她是绝对不会要的，还得骂咱们。
吴春雨说那咱们就把钱装到信封里，偷偷地放在凌老师家的茶杯底下什么的。
吴潇潇说，这也不行。那老师就不知道钱是谁给的了，那咱不白送了吗？
吴春雨说可也是哈。他只好一个劲地挠着头皮，一下一下地吸着鼻涕在想新主意。可想来想去也没想出更好的办法。末了，吴春雨还是坚持自己的意见，说：
“姐，人家送礼们可都这么送啊！表面上这求人办事么，买点东西去登门拜访，临走时再把装钱
