资料和校史上面扭曲的教学理念，景昭忍不住想，她应该做些什么呢？
只剩下七天，来得及让那些诡物转变想法吗？
希望渺茫，一小时的大逃杀会是什么光景，景昭已经能预想到一些了。
三十多个最终boSS，而玩家只有七个人，现在还死了一个，游戏会这么失衡吗？
游戏平衡这个字眼景昭从负责这个游戏的东西嘴里听到过，既然讲究平衡，那肯定就有其他的办法。
景昭揉了揉头发，对于解谜，她实在算不上擅长。
通过这三天的努力，她的探索度停在32％不动弹了。
景昭把何秀找来嘱咐了两句话，等到下午第一场结束，一个学生被何秀拎到了景昭面前来。
学生茫然眨眼，看着门在自己面前缓缓关上。
景昭盯着她，一字一句地问：“告诉我，以前你们在学校，老师都是怎么教的怎么说的。”
她主要是想了解一下这边学生的情况，通过调查的信息来看，似乎并不理想，这些老师都是按照校史的教学理念来管理的，十分疯狂。
学生瑟缩了一下肩膀，不敢违背景昭的命令，慢吞吞地说了出来。
它说了不少没用的废话，不过最后几句倒是还有点用处。
“老师说，在这个学校成绩不好的人不该活着占用我们的资源，那些人是被淘汰的，都该死。”
何秀在门外冷笑一声，在景昭帮她当上主任之前，它也是它们口中不该活着的那群人。
景昭表示了解了，果然跟校史上面的制度差不多，这些学生也已经被洗脑了，而那些因为成绩差被针对的诡物，对他们也是充满了怨恨。
景昭嘶了一声，最终boSS对于校长老师学生都有恨意，她现在是这个学校的领头人，有点不太妙啊。
而且她之前也知道前任校长对欺凌的事情是睁一只眼闭一只眼的，直接降低了诡物的好感度。
“有点麻烦了。”
景昭挥挥手让那只诡物回去。
