教育局的大会正在召开。
“刚刚赵老师的提议很有价值，欢迎大家进行讨论。”会议负责人说道。
一位老师发言：“《滕王阁序》确实写得很好，从文采上具备加入教材的资格！”
“何止是具备资格，简直都快超过绝大部分文章了。”其他人也纷纷附和。
“是啊，加入教材无法看两点。第一才华，第二影响力。”
“《滕王阁序》的文采，大家有目共睹，这一点就不必说了。”
“至于影响力，这篇文章更是直接带火了一个默默无闻的景区。”
“这样的文采与影响力，大家都没有意见吧！”
“我没有意见，赞同加入教材。”
“嗯，我也很：()让你写作文，你写进教材
