这几天，有关一个读音写出一篇文章的消息，已经风风火火地传遍了龙国。
虽然许多人只是当成玩梗一样，在茶余饭后谈起这三篇文章。
但是不可否认，它们的传播度与影响力。
一位老教师望着沈白的《季姬击鸡记》，惊叹道：“此文的作者真是良苦用心，竟然只用一个读音就写出了一篇妙趣横生的古文。”
一旁，他的学生给他端来一杯茶水。
“老师，您老看什么这么入迷？”
老教师手一抖，直接将这篇文章给这位学生看。
学生看到的那一瞬间，脸上立马布满了惊讶的神情。
他读研这么久，还是第一次看见这样的奇文，心中怎能不涌起惊涛骇浪。
“这篇文章不正好可以体现龙国文字的深奥吗？”
“老师，我的论文课题突然有了方向！”
他仿佛得到了什么启发。
听到这话，老教师也若有所思：
“嘶，仅仅是看了一眼就能让你有所领悟。我要打给教育局的朋友，让他们看一看这篇文章还有没有其他价值。”
“如果真的能够彰显龙国文字的奥妙，那么用来怎么宣传都不过分。”
很快，他的电话就打到了教育局那里。
谁料到，那边的工作人员上来就是一句：
“老赵啊，你已经不是第一个这么建议的人了！”
“许多学者都建议我将这篇文章，纳入教材的课后趣味阅读。”
“相信可以给学生们带来不少乐趣！”
“我们不是常常说寓教于乐嘛。”
闻言，赵教授放心了。
看来，慧眼识珠的人并不少。
“嗯，那就交给你们考虑了。”
挂断电话之后。
两边的人都忙了起来。
……
高中语文的选修教材。
某个篇章的趣味阅读中，赫然出现了这一篇《季姬击鸡记》。
幸好，作为课后阅读，这篇文章并不会要求背诵。
学生们知道这个消息之后。
纷纷捏了一把冷汗！
“白哥啊，学校好不容易放个假，我又来到你的直播间了。”
沈白从语气中可以听出，这位粉丝还是一位学生。一股不祥的预感从心中升起。
该不会……又是过来找我算账的吧……
然而，又有许多粉丝涌入直播间。
“主播，你别慌，我是学生……”
“你的作文都不知道是第几次进入教材了，真牛啊，教材印刷局就是你家开的吧！”
“对对对，就是那一篇《季姬击鸡记》，我就说教材怎么又更新了。”
“我一看到作者的名字，立马想起他还躺在我的关注列表，赶紧上来看看。”
“毕竟，这可是为数不多，还活着的教材课文作者，我们当然要照顾照顾……”
“没错，比如举报（如果要背课文）！”
沈白望着这些弹幕，心头一颤。
那些年龄稍大的粉丝见状，差点绷不住了。
“白哥行走江湖，居然还被一帮中学生威胁到了。”
“哈哈哈，笑死我了，不过有一说一直播间的学生还是非常多的。”
“有时候他们只是潜水不发言而已。”
“《季姬击鸡记》也能入选教材，这是我没想到的，白哥真的秀啊！”
“那些学生朗读起来，全是鸡鸡鸡的读音，那画面我都不敢多想。”
“我去，你这么一说，还真是魔鬼啊！”
……
沈白笑着说道：“额……这篇文章真的不是我的本意，也是稀里糊涂与王老爷子杠上了才写出来的。”
提起这事，当初那些为他摇旗呐喊的粉丝，立马又激动了起来。
沈白生怕他们干出什么“粉丝行为，偶像买单”的事情来。
又赶紧说道：
“大家还是不要太过激动，这件事情忘了就好。”
“我和王老师也算不打不相识，过几天还要参加作协的聚会呢！”
这句话，可把观众羡慕坏了。
“有的人年纪轻轻，随手写的作文被选入教材，自身还是作协会员。”
“真是人比人，气死人啊！”
沈白又与观众互动了一阵。
