第二学期期中考试成绩的期望。虽然是因IMF 经济情况很困难的时期，但是为了让远翔进入拉格比中学，放弃了切尔滕纳姆学院的奖学金。母亲时常要为了更大的目标放弃小的贪心。树立很大的梦想，让孩子通过梦想独自成长，在广阔的世界成长的过程中就能抓住最好的运气。
13 不要把父母的梦想强加给孩子
父母不要混淆贪心和梦想。父母都潜在着把自己没有实现的梦想强加给孩子的欲望，还有考虑到别人的看法，通过孩子树立父母的自尊心的心理。没有考虑孩子的个性和能力提出无理要求，会出现不满意的结果。这会有让孩子失去实现梦想的积极意志的隐患。不要忘了父母只是孩子实现梦想的辅助者的事实。
14 幸福和成功的均衡点，培养孩子的社会性
靠一个人的力量，决不能得到幸福获得成功。也就是说缺乏社会性的孩子既不能取得成功也不会幸福。从小开始教会孩子与他人共处的方法，谦让的方法，关怀别人的方法，有亲和力地交朋友的方法。这些都是追求成功的人应该具有的美德。这种美德会让人与人之间的沟通变得圆满，让孩子的人生离成功更近一步。
15 有时让孩子以失败为目的进行挑战
成功和失败的可能性各占一半， 重要的是失败以后有没有得到不犯同样错误的教训。人们会通过失败变得更加谦虚和有计划，学会多方面思考的方法。如果孩子要进行无谓的计划，不能没有理由地阻止，而是告诉他们有失败的可能性的事实。即使孩子失败了，也要告诉他们这只是失误而不是失败，孩子会通过失败进一步拓展自身的视野。
16 懂得享受的人才能成功
即使是再大再好的梦想，如果实现梦想的过程是苦难的连续，那么实现梦想的概率就会相应降低。但是没有人不经历痛苦就能随便成功，成功的关键在于怎样享受和忍受困难的过程。如果为了实现梦想必须经历痛苦，那么就从痛苦中寻找快乐。远翔也因英语水平差，在历史、化学以及宗教学方面遇到了不少困难。但是就像远翔是独自也能玩得很开心的孩子一样，他从无趣的科目中找出享受的乐趣，因此可以很好地渡过难关。
17 训练让孩子区分优先顺序的方法
定下行动顺序是在训练判断力。从小开始让孩子自己选择玩或学习。孩子会在反复回顾自身的行动所引起的结果的过程中得到成就感。判断力很好的孩子不管遇到哪种情况都可以很好地思考并找出最佳解决办法。具有明智的判断力的孩子绝不会放过来到自己身边的机会，会成长为把这种机会扩展为成功的走运的孩子。
18 鼓励比赞扬更重要
当孩子做了值得称赞的事时，毫不吝惜称赞是件好事，孩子会通过赞扬得到成就感和自信心，但是更重要的是鼓励。赞扬只是评价孩子所做的事情的结果，但是鼓励会增加孩子更好地做事的意志。假设对正在挑战某个事情的孩子说：〃对，如果这么做一定能做得更好，你做得很棒，不要担心，大胆地向前走吧。〃孩子通过这种鼓励的话能得到把这件事做好的力量。也就是说增加孩子的〃行动动机〃的鼓励比〃你做得很好〃这种赞扬更有效。通过鼓励充分得到想做事的动机的孩子会充满积极的想法，独自使运气向好的方向发展。
19 让孩子很坦然地接受失败
如果在到达成功的门槛的过程中尽了最大的力，那么即使是失败了，也要让孩子满足。失败是整个过程的一部分。失败后出现的〃放弃〃这种后遗症才让人感到疲惫。从小开始养成对过程尽最大力的耐力，孩子的运气往往是失败后出现的。
20 鼓起勇气拿起笔
拿起笔以信的方式把想对孩子说的话告诉他，不管是书信还是邮件都没关系，用笔传达很难用语言传达的祝福的话和爱。介绍对孩子有益的书也好，讲一讲在电视或报纸上看见的有趣的故事也好，装着母亲的真心的信，这种爱会完整地传达给孩子。一封信有时比唠叨的话有更大的效果。
