正面作用,那么我是否可以说,儒家的学问对于想要做实事的人是无用的呢?”
“既然于实事是无用的,那么我是否可以说,儒家的学问是无用的呢?”
又一次的曲解。
荀况从容无比。
鞠子洲所用的这种手段,原就是儒人辩经时候常用的手段,他自然是很熟练的。
“鞠先生,没有能力,并不代表毫无作用!”
“孔夫子本人没有能力建功立业,并不代表他不能帮助别人,使有能力的人在建功立业的过程当中更加轻松更加稳妥。”
“儒家的道理,没有能力教人建立功业,有为于世,但也并不是说,它对于人,对于实事,没有任何作用。”
“相反的,它是人能否真的建立功业、有为于世,还是很重要的。”
“对于世上的事情,儒家的理,也有着相当重要的作用。”
“请详细说明。”鞠子洲躬身一礼。
荀况还礼:“儒家的理,虽说大家都爱说它是源自孔夫子的。”
“但,儒家的理,孔夫子的理,其实讲的是德行与秩序。”
“孔夫子是从周代的道德、制度当中寻觅出了这些东西,并且按照自己的理解,汇总,编订,最终形成了‘儒家’。”
“但,假若没有孔夫子,难道德行、秩序,就不重要了吗?”
“天行有其常,人世有其本。”
“固然太阳东升西落、白云时时不同,可是繁星相伴旋转,日盛月落,昼夜交替是不会变化的。”
“人世也是如此,世上时时有生命的绽放与凋零,但有些东西,有些事物,虽然细处有所不同,但它的整体是不会有变化的。”
“德行与秩序,便是如此!”
“孔夫子所能够看到的德行,所愿意相信的秩序是周的秩序与德行。”
“这是事实曾验证过的确可以稳固世道,使生民各得其安、天下有序运转、战争止息的东西。”
“尽管孔夫子本人没有将这些失却了的东西重新唤回世上的能力,但真的就能够说,这些东西对世间是完全没有任何用处的吗?”
荀况看着鞠子洲,一拜:“请鞠先生回答老夫这个问题。”