说着他整了整衣领，走进了导师办公室，背部挺直，自信阳光。
他真的忘了
他句句坦荡，叶落能和他计较什么呢？
叶落没有接受研究生调剂，也没有准备下一年的研究生考试。
他收拾东西回到了翰兴。
戴上了面具，做起了小丑。
日记的末尾：
“医生，我为什么不快乐？”
“城里游客场新来了一个小丑，他能让所有人笑，我想他一定能帮你。”
“可是我就是那个小丑。”
题安合上日记，看了看堆满了垃圾的废品站。
罪犯不值得同情，他不该为了自己的报复，而伤害无辜的人。
以暴制暴只会滋生更大的暴力。
人们感受到爱，就会释放爱。
感受到恨，就会释放恨。
感受到罪恶，就会释放罪恶。
罪恶是选择。
同样的境遇，依然有人坚守底线。
对犯罪分子的共情，就是对受害人的不公。
但作为我们的社会，能否滋生出治愈小丑的温暖力量。
是否这样的悲剧就会少一点，再少一点？
贫瘠的土地上注定养活不了玫瑰。
再卑微的生命，除了冲锋陷阵，可以有点别的，比如尊严
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一个青少年芭蕾舞教室，发生一起坠楼事件。
一名十si岁的女孩，从一个商住两用楼的八楼窗户上坠下，被过路的汽车碰撞，送医但因失血过多死亡。
此案性质不明，但涉及生命，出事地点又在闹市，围观群众较多，为了尽快确定是否为刑事案件可能。
刑警队出警。
题安和梁落在芭蕾舞教室勘查现场。
按坠亡地点的血迹分布，形态，方向来判断，女孩坠楼处或起跳点，能确定是芭蕾舞教室卫生间南边的窗户。
窗把手上，发现了女孩的指纹，地面的椅子上、窗台上用多波段光源发现，有女孩的芭蕾舞鞋鞋印。
推拉窗毛刺处有衣物纤维。
和女孩坠楼时身穿芭蕾舞服纤维一致。
题安还提取到了推拉窗上一个手指印。
这个手指印呈拖拉状，按作用力方向和脚印手印分析，像是坠亡者背对着窗外，用手掰着推拉窗，或因为失手或因为受到作用力朝后坠去。
但题安也仅仅是猜测。
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