始便大规模的改名为幼儿园了，现在没有幼儿园的说法，小孩都是育红班的小战士，这是为国家培育红色小战士的地方。
他们年纪还小，没有课程，每天的工作就是玩。
寓教于玩，王忆让他们在玩游戏中去识字、认数，给他们进行启蒙教育。
当然不是一上课就要开始上重头戏的学习游戏，平时小布丁们玩的都是老鹰捉小鸡、猴子捞月亮、抓特务、丢手绢这样的游戏。
王忆挥挥手说：“同学们好，大家坐下，王老师今天领着同学们做游戏好不好？”
“好！”这次回答异口同声。
所有学生都是带着板凳来上学的，小学生带高板凳，小布丁们带小马扎、小木墩之类。
他们坐下后，王忆便说道：“今天上课之前呢，老师要问问同学们，你们有没有什么想要提的问题？有的话请举手！”
草鞋立马举起手来。
王忆看向小布丁们，有一个指着草鞋说：“王老师，花儿要说话。”
花儿是草鞋的绰号。
他的大名叫王探花。
大胆给三个孩子起名起的很个性，小名一个比一个土，大名却是成套的拉风。
老大王状元、老二王榜眼、老三王探花。
他应该并不是希望三个孩子学业有成，只是他大名叫王祥臭，这名字让他小时候备受嘲笑，他从少年时代就发誓自己以后有了孩子一定起好名字。
而在他有限的学习经历中他发现了状元、榜眼、探花这一套三个古代学业上的好称呼。
于是三个孩子就这么有了名字。
可惜人算不如天算，他这人太死板了，老大王状元这名字没话说，老二是姑娘却叫王榜眼，老三是小子叫王探花。
当然这两个名字对于有学问的来说没什么好笑话的，毕竟榜眼和探花都是好词，可以代表父母对孩子的热切期盼。
奈何岛上人没有文化！
他们不知道这榜眼和探花是什么意思，就给俩孩子起外号，老二叫大眼，老三叫花儿。
王忆看向说话那孩子说道：“王大力，老师说什么来着？谁要说话就举手，由老师点名来回答问题。”
“你没有举手就说话了，那老师先警告你一次，两次警告你今天的小红花就没了。”
王大力赶紧捂住嘴。
王忆指向草鞋说道：“来，王探花同学有什么问题要问？”
草鞋说道：“王老师，我们也要学武功，我们也要练太极拳！”
其他学生要跟着嚷嚷，但王大力刚被警告一次，他们学乖了不说话，跟着一起举手。
显然都是同样的要求。
王忆耐心的说道：“同学们不着急练太极拳好不好？今天王老师教同学们玩新的游戏，好不好？”
王大力举起手来。
王忆对他点点头，王大力赶紧站起来说：“可是王老师，我们不能练武功，也没有哥哥他们那样的陀螺，我们怎么什么都没有？”
其他小布丁连连点头，一个个又开始竖起胳膊。
王忆笑道：“今天老师给你们带来了玩具，这份玩具是只有育红班同学才能有，好不好？”
“好！”学生们欢呼道。
王忆说道：“玩具待会才能拿出来，咱们先玩找数字的游戏好不好？”
找数字是很简单的游戏，小布丁们集合起来随机排队，从头开始报数，报数之后解散，让他们随便玩。
玩一会再集合，他们就要向王忆报自己找到了什么东西。
报‘1’的孩子要给他看刚才找到了一个什么东西，报‘2’的孩子要展示他找到了两个什么东西，以此类推，报数字几就要去找几个某样东西，什么东西都可以，一般是找树叶或者石子。
这游戏已经玩了俩月了，很有效，一群小布丁不只是认识了20以内的数字，还知道具体怎么数出来。
除了找数字还有找文字。
王忆或者助教们会把一些写了简单字的纸条藏起来让他们找，找到后便来跟着助教学习这个字，学会后要说一句包含这个字的话——简单版的造句。
这两个游戏看起来简单但对小布丁们进行的教育很有用。
能认字会数数在育红班已经了不起了，王忆还通过游戏让他们对数字产生直观的印象、能够用文字来造句，这让叶长安看的啧啧称奇。
两个游戏玩完了，王忆看到秋渭水坐在阴影里倚
